在濮阳技师学院信息商贸系，有这样一群有温度、有担当的班主任：他们以信息技术赋能课堂，用商贸思维启迪成长，在平凡岗位上默默耕耘，以扎实的实操经验与创新的数字教学，点亮学子职业梦想的道路。今天，让我们一同走近他们，感受那份以匠心培育专才、以创新引领商途的教育初心。

苑梦梦：点亮火焰，激发潜能

个人简介：苑梦梦，毕业于郑州大学计算机科学与技术专业，信息商贸系教师，现任2023级计算机应用与维修班班主任。曾荣获“优秀班主任”“最美教师”等称号。

教育格言：“教育是点燃火焰，而非灌满瓶子。”

主要事迹：苑老师始终秉持“教育是点燃火焰，而非灌满瓶子”的理念，将创新与激情融入班级管理与课堂教学。她指导学生积极参与各类技能竞赛，屡创佳绩。在她的带领下，班级班风正、学风浓，荣获“校级文明班级”称号，成为全校学习的典范。

教育理念：教育不仅是知识的传递，更是对学生内在热情与潜能的激发。苑老师坚信每个学生都是一束待点燃的火种，教育者的使命是找到点燃他们的方式。她鼓励学生主动探究、勇于实践，在探索中发现兴趣、挖掘潜能，走得更远、更稳。

王盼星：以美育人，以文化人

个人简介：王盼星，计算机动画制作专业教师， 2023级平面设计4班班主任。曾获校优质课一等奖、市优质课二等奖，并被评为校级“优秀班主任”、“优秀教师”。

教育格言：永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

主要事迹：王老师注重营造积极向上的班级文化，将教室墙壁打造为学生作品的“动态展示区”，通过定期轮换展示，激发学生的成就感与竞争意识。她所带班级学风浓厚、凝聚力强，被评为“校级文明班级”。同时，她积极鼓励学生参与各类比赛，以赛促学，多名学生在校级赛事中脱颖而出，绽放出技工学子的独特光彩。

教育理念：“做有温度的教师，育有爱心的孩子”。王老师认为，日常的关心与良好的学习氛围，是教育最本真的底色。她致力于引导学生树立正直善良的品格，在学会技能的同时，更学会做人，成长为文明有礼、乐于助人的新时代青年。

贾帆帆：严爱相济，赛教融合

个人简介：贾帆帆，动画专业教师，现任2023级计算机动画制作班班主任。曾获优秀班主任、优秀教师等荣誉，并在濮阳市班主任能力大赛中荣获二等奖。

教育格言：教育是发现，是惊奇，是对青少年永不消逝的希望。

主要事迹：贾老师长期坚守班主任岗位，以“严在当严处，爱在细微中”的带班理念赢得学生的信任与爱戴。她积极探索“竞赛引领、项目驱动”的育人模式，组织学生广泛参与各类专业赛事，实现“以赛促学、以赛促教”。她指导的学生多次在市级、省级职业能力大赛的短视频制作、动画制作等赛项中斩获佳绩。

教育理念：职业教育并非“退而求其次”，而是“另辟蹊径”的成才之路。贾老师始终以“匠心筑梦，以爱育才”为信条，精心打磨教育细节，用爱心温暖学生心灵，以实际行动诠释技工教育者的责任与担当。

刘娅：精技砺能，匠心传承

  个人简介：刘娅，计算机网络应用专业课教师，2023级网络应用班班主任。曾获校优质课二等奖、市优质课三等奖，被评为“模范班主任”、“优秀教师”。

教育格言：以匠心细节育实用人才，用精益求精铸时代英才。

主要事迹：刘老师所带班级班风严谨、学风浓厚，在各类校园活动中屡创佳绩。她深耕“以赛促教、以赛促学”理念，悉心指导学生锤炼专业技能，助力他们在各级技能竞赛中屡获殊荣，多次夺得市级、省级奖项，为学生铺就“技能成才、匠心筑梦”的坚实道路。

教育理念：职业教育的初心，不仅在于传授技艺，更在于培育心灵。刘老师以专业课堂为阵地，筑牢学生知识根基；以技能竞赛为舞台，提升学生实操能力。她相信每个学生都有闪光点，以包容之心倾听需求，以鼓励之言激发动力，既教给学生安身立命的技能，更培养他们踏实奋进的品格，让教育成为温暖而有力的成长陪伴。

乔宇卿：唤醒心灵，以爱育人

  个人简介：乔宇卿，毕业于郑州大学数字媒体专业，信息商贸系教师，担任2023级平面设计一班班主任。曾获“优秀教师”“优秀班主任”荣誉称号。

教育格言：“教育是唤醒，而非塑造。”

主要事迹：乔老师始终贯彻“以生为本，以爱育心”的教育理念。在她的悉心指导下，学生在市级平面设计大赛中表现优异，荣获一等奖，充分展现了她在专业教学与学生能力培养方面的深厚功力。其所带班级班风优良，被评为“校级文明班级”。

教育理念：乔老师坚信每个学生都拥有独特的才华与潜力，教育的使命在于激发与引导，帮助他们在学习过程中发现自我、成就自我。她始终以学生为中心，用爱心培育心灵，支持他们在知识的海洋中自由探索、茁壮成长。

孙建鑫：实战育匠，电商先锋

个人简介：孙建鑫，电子商务专业教师，现任2024级春季电子商务一班班主任。深耕职业教育十八年，荣获“优秀班主任”“优秀辅导教师”称号，多次指导学生在省市级电子商务竞赛中荣获一等奖。

教育格言：在电商浪潮中淬炼匠心，于数据流量里成就不凡。

主要事迹：孙老师坚信“实战育匠”。他带领学生搭建 “班级电商运营实战基地”，创设“直播带货模拟舱”，激发学生浓厚的学习与创业热情。学生不仅自主策划电商营销方案，还主动整理分享《电商直播运营技巧》《跨境电商实务》等专业经验，形成“实战练技、赛学共进”的积极氛围。其所带班级因电商技能突出、创业实践活跃，被评为“校级电商先锋班级”。

教育理念：职业教育应致力于培养“懂运营、善直播、守诚信、能创新”的电商复合型人才。在孙老师的引领下，学生以敏锐的数字嗅觉、精湛的电商技能与诚信的职业素养，在广阔的电商领域中书写属于自己的就业与创业精彩篇章。

匠心筑梦，创新育人。他们以数字技能为基石，以开拓精神为引领，在职教道路上砥砺前行，传授前沿技艺，塑造时代品格。愿这份教育的热忱与担当，助力学子在商海中乘风破浪，于数字未来里绽放光芒，以技能报国，铸就辉煌人生！